'Even een uurtje filosofie doen is er op de Rotterdamse Montessorischool niet bij, net zoals we niet even een uurtje Montessori doen. De filosofische verwondering moet een geïntegreerd onderdeel van het curriculum worden.'
Deze uitspraak van directeur Hans Dirksen is mij uit het hart gegrepen. En wat werken zijn mensen daar hard aan! Lees meer in het digitale handboek Denken, Voelen, Doen van Kenniscentrum Cultuureducatie Rotterdam: ‘Kunst zaaien, kansen oogsten’. Naast interviews en tips vind je daarin ook enkele lessuggesties. Op pagina 33 vind je ook een beeldregistratie van een filosofisch gesprek met kinderen uit groep 3 en 4. Zij filosoferen over de vraag waar gedachten vandaan komen - een les uit het programma Filosoferen doe je zo, leidraad voor het basisonderwijs.
Geen opmerkingen:
Een reactie posten