Een tijdje geleden werkte ik samen met Annemarie Amsing. Samen bedachten we workshops bij de theatervoorstelling 'Momo en de tijdspaarders' van jeugtheatergroep Het Filiaal. Eerder had ik Annemarie al leren kennen toen ik workshops filosoferen gaf bij de BIK- opleiding in Utrecht. 
2009 is Darwinjaar, dat zal de havo 3- en vwo 3-leerlingen van het Wolfert Dalton in Bergschenhoek niet zijn ontgaan. Tijdens de themadagen op 1,2 en 3 juli verdiepten zij zich in de evolutietheorie en in verschillende scheppingsverhalen, gingen ze op creatieve wijze aan de slag om een nieuwe diersoort te creeëren en bereidden zich voor op een debat over de evolutietheorie. Ook een filosofisch gesprek over de evolutie maakte deel uit van het programma. Inge Breedveld en ik gingen vandaag in gesprek met drie groepen van ongeveer 30 leerlingen. Vertrekpunt was een deel van Peter Sloterdijks lezing 'Regels voor het mensenpark' met deze startvraag:
Een prachtige omgeving, gemotiveerde deelnemers, schitterend weer en de organisatie op rolletjes ... de droom van iedere docent! En zo was het precies op 25 juni 2009 tijdens de nascholingsdag Filosoferen met beelden in de beeldentuin van het Kröller-Müller Museum. Een gastvrij onthaal op de Hoge Veluwe in restaurant de Koperen Kop, genieten van schitterende kunstwerken in een bosrijke omgeving en je eigen gedachten daarover ontdekken. In gesprek met elkaar, over en met de kunstwerken, samen op zoek naar vragen om anderen uit te dagen en die samen verder onderzoeken ... naar mijn idee is dit een van de mooiste manieren om te leren filosferen. De reacties van de cursisten bevestigen dat... Nieuwsgierig geworden? Wil je dit ook wel eens ervaren? In het najaar zijn er weer nascholingsdagen in de beeldentuin. Meer informatie vind je bij aanbod op de website van Groot Denkraam.
Vorige week is het project 'Ik mis je zo' in Delft afgerond. Ik mis de fietstocht van mijn huis naar Jaffa, het contact met de medewerkers van de begraafplaats, met de vertellers... Maar gelukkig niet voor lang. Volgend jaar start het project opnieuw!
Op 16 juni, de laatste dag van het project bezocht groep 8b van de Delftse School Vereniging de begraafplaats. Na de rondleiding en de ontmoeting met de vertellers onderzochten zij in het filosofisch gesprek de vraag: wat zouden mensen missen als ze niet konden missen?
Hun ideeën daarover zijn de moeite waard om verder over na te denken, daarom geef ik ze hier graag mee:
Missen is een deel van je, je zou een stuk mens-zijn missen.
Mensen zouden wat ze liefhebben vergeten.
Je hoeft niks, je bouwt niks op: je laat alles maar zo.
Je zou niet meer nadenken, want het maakt je allemaal niet uit.
We zouden misschien een gemakkelijker leven hebben, je maakt je niet zo gauw ergens druk om.
Iemand die niet kan missen, heeft geen emoties. Alles zou hetzelfde zijn – vlak, oppervlakkig.
Als je boos bent, mis je het blij zijn niet.
Als je verdrietig bent, mis je wel dat je blij bent.
Hieronder kun je de reactie lezen van Maleen Oudhof, leerkracht van deze groep:
De zomervakantie komt al in zicht. Projecten raken afgerond, er is ruimte voor nieuwe ideeën en ik ben volop bezig met plannen voor het volgend schooljaar. Het kriebelt bijna alsof het voorjaar is. Mijn toekomst is net een jonge vogel: met mijn poten nog stevig op het nest maar mijn vleugels al vol verlangen uitgeslagen. Morgen stijg ik op, morgen. Maar nu kijk ik verwonderd de wereld rond. Morgen stijg ik op!
